Actividades tema 2

Ejercicio 10: ¿Qué tipo de células surgieron en primer lugar haces unos 3800 Ma?

Bacterias heterótrofas anaerobias fermentadoras

Ejercicio 11: ¿Qué supuso para la Tierra primitiva la aparición de las cianobacterias?

El descubrimiento de la fotosíntesis

Ejercicio 16: ¿Por qué se considera errónea la hipótesis evolucionista de Lamarck?

Porque todos los demás científicos coinciden en el hecho de que un carácter adquirido por un progenitor no puede heredarse.

Ejercicio 17: ¿Cuáles son los principios en los que se basa la teoría de la evolución de Darwin-Wallace y en qué se diferencian de los postulados formulados por Lamarck?

Principios:

-                    - Elevada capacidad reproductora de los seres vivos

-                    -  Variabilidad de las poblaciones

-                    -  Selección natural

-                    -  Las especies evolucionan

Diferencias:

-                    - La teoría de la evolución de Darwin-Wallace crea un vínculo de parentesco entre los seres vivos y las actuales especies son consecuencia de la progresiva e ininterrumpida divergencia adaptativa de especies precedentes, es decir, se van adaptando.

-                    - La teoría de la evolución de Lamark dice que se transforman las especies gradualmente unas en otras.

Ejercicio 20: ¿Qué son los órganos homólogos? ¿En qué consiste la evolución divergente?

Órganos homólogos son aquellos que tienen la misma o parecida estructura interna, pese a que pueden estar adaptados a realizar funciones muy distintas

La evolución es un proceso de adaptación que ocurre en todas las especies de seres vivos. El objetivo de la evolución es la supervivencia de la especie basándose en cambiar el organismo de forma que pueda aprovechar de forma más eficiente los recursos de que dispone en su ecosistema.

Ejercicio 25: Describe los cambios que caracterizan al proceso de hominización

-         -  la posición erguida

-          - el bipedismo (caminar sobre dos piernas y no a 4 patas), lo que permitió la liberación de las manos y   la ampliación del campo de visión

-         -  el aumento del tamaño del cerebro y la disminución del tamaño de las mandíbulas y los dientes.

-        -   el lenguaje simbólico, es decir, la capacidad de expresar ideas por medio de sonidos y expresiones faciales.

Ejercicio 26: ¿Qué es el grado de encefalización? ¿Qué factores pudieron influir en su crecimiento?

La encefalización es una medida del grado de desarrollo del cerebro.

Factores:

-             -  una dieta más rica y variada

-              - el desarrollo de las actividades sociales y de comunicación

-              - incremento de la tasa de crecimiento cerebral durante el proceso de gestación

-              - la prolongación de la infancia y de la niñez

Ejercicio 35: El mapa representa la distribución geográfica de tres especies (A, B y C) de un mismo género de mamíferos. Explica cómo se pudo haber producido la aparición de esas 3 especies a partir de un ancestro común.

Porque la deriva continental separó territorios que aunque ahora parecen lejanos en su tiempo estuvieron juntos, por lo que las especies eran las mismas, y los  siguen siendo.